当儿童参与城市规划——城市会更加美好

Idea
Future Cities

1989年《儿童权利公约》倡导儿童参与所有的社会进程,但是直到21世纪初,儿童基金会才引入了城市由儿童创建和为儿童创建的概念,进一步促进了该目标。

过去十年中,儿童环境研究小组伯纳德 • 范里尔基金会等组织机构一直在宣传儿童参与城市规划的重要性。随着将儿童的想法融入城市规划的倡议传播开来,许多城市发现它们的受益不止“一点点”。

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如何创建儿童友好型城市?

虽然可能有违古训,但实际上儿童必须被看到和听到——尤其是在他们居住的城市。为此,城市设计应做到切实展现儿童的风采,让他们能感到自信和安全。

儿童友好型的设计可以采取小型公园、步行区或教育热点等形式。一个吸引儿童的安全而迷人氛围可以使他们建立起与城市的联系,让他们对周围的环境着迷并充满好奇。

如此可以鼓励儿童以适合其年龄的方式与其社区互动,并随着年龄增长,最终以增加和促进积极参与的方式——所有公民及其城市成长的源泉——塑造社区。

被倾听”的儿童回归圣保罗街道。

不仅仅只有儿童受益

虽然很多人发现儿童友好型城市的想法很吸引人,但他们可能不理解儿童积极参与决策和城市设计至关重要的原因。有些人很难理解儿童受益就会使所有人受益。

随着城市建筑越来越高,一些人忽视了街道生活,而这是居民之间以及与周围环境建立联系的一个重要组成部分。通过让儿童切实参与进来,人们可以增加城市互联的强度,并提高生活品质。

以儿童的视角设计的城市会产生让所有人受益的想法。玩耍的公园成为社交空间,小规模的规划打破了大规模的无特色设计,行人安全挑战机动化的城市中心,早期参与成为社会责任……还有很多益处。

儿童描绘出让所有人受益的想法。 儿童描绘出让所有人受益的想法。
儿童描绘出让所有人受益的想法。
在Box City活动中,孩子们与建筑师分享见解。

让儿童从小参与

不让儿童参与城市规划意味着失去与处理过度拥挤、安全和可持续性等问题的未来领导者相联系的机会。让儿童从小思考他们周围的环境——观察和评论——可以教会他们重要的生活技能。

《我的世界》(Minecraft)等游戏已经倾听了儿童构建自己的世界的需求。联合国人居署近期利用了《我的世界》与年轻人展开对话。如今已有15个国家组织了讨论活动,让儿童可以通过游戏向当地的决策者们展示他们的想法。

Box City教学材料和活动让教师和城市规划师聚在一起,帮助儿童了解城市的创建方式,并使他们找到表达创意观点、让城市更美好的方法。

授权给儿童

虽然教育是首要因素,但儿童也必须得到授权。许多地方和国际组织,如联合国赞助的儿童和青年大会,正在增加儿童探索、讨论和塑造其城市经验的平台。

以下是世界各地城市倾听儿童的声音的几个例子。

“瑞典:“Jakopsgården”是一个长期发展项目,它通过对话、模型建设和城市徒步旅行等方式吸引年轻人参与分析交通、行人和自行车道、游乐区和会议区以及建筑物。

日本:福津市Keitaro Ito的学童聚集在讨论活动上,展示他们对当地公园水环境的想法,特别是关于鱼类和水生昆虫以及水深的想法。

印度:一个包含儿童友好型图片调查工具的资源工具包使孟买儿童能够评估其社区的游乐、住房和医疗保健等领域的质量。此外,在孟买开展的Humara Bachpan活动还帮助贫困城市的儿童制作他们梦想社区的3D模型,并与当地政府代表分享,以解决街道照明、污染等问题。

儿童可以做好。

为建设更好、更加可持续的城市,所有人都应该纳入城市规划,这意味着也包括孩子。现在这样做将使每个人受益,因为随着这些儿童长大,他们将成为我们未来可持续城市生活的大使。

简单而言,城市规划者可以包括各个年龄段的人和不同数量的人群。虽然在规划城市时对儿童的实际包容仍处于起步阶段,但是儿童或全龄友好型的想法正在切实地影响着城市规划的设计。

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